據(jù)港媒報(bào)道,香港教育工作者聯(lián)會(huì)(下稱(chēng)“教聯(lián)會(huì)”)12月21日發(fā)表調(diào)查,88%受訪(fǎng)教師感到工作壓力大,尤其“壓力過(guò)大”的教師占三分之一。73%受訪(fǎng)教師更直言,不鼓勵(lì)學(xué)生或子女將來(lái)投身教師行業(yè)。

教聯(lián)會(huì)表示,11月底向全港學(xué)校發(fā)問(wèn)卷,兩周內(nèi)獲264名在職教師回應(yīng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),教師工作壓力來(lái)源前三項(xiàng)依次為學(xué)校行政工作、教學(xué)工作及照顧學(xué)習(xí)差異。另外,有部分受訪(fǎng)教師表示學(xué)生行為問(wèn)題、家長(zhǎng)投訴以及人事問(wèn)題也會(huì)帶來(lái)較大壓力。
調(diào)查顯示,有九成半教師表示最近出現(xiàn)過(guò)負(fù)面情緒,常見(jiàn)的包括疲乏、泄氣、焦急及憤怒,還有近四成教師表示感到無(wú)助。教師因?yàn)樨?fù)擔(dān)壓力也出現(xiàn)不少健康問(wèn)題,包括喉嚨疼痛、腸胃不適、聲帶發(fā)炎沙啞等。此外,有17%受訪(fǎng)教師的每周工作時(shí)數(shù)達(dá)71小時(shí)或以上,體現(xiàn)教師工時(shí)長(zhǎng)問(wèn)題再惡化。
教聯(lián)會(huì)建議香港教育局增加資源,為教師提供正向心理學(xué)或減壓課程,以提升教師的抗逆力;容許學(xué)校自行決定以津貼或?qū)崍?bào)實(shí)銷(xiāo)聘請(qǐng)代課教師,并檢討現(xiàn)時(shí)教師的醫(yī)療福利。






