本網(wǎng)訊(特約記者 趙懷勇)2019年4月25日,格局家庭教育學(xué)院特邀2018年第十屆世界思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽大滿貫全球總冠軍,思維導(dǎo)圖發(fā)明者東尼博贊親傳弟子,師范碩士,大學(xué)講師,趙巍老師,為大家?guī)?lái)《思維力---培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力》,通過(guò)思維導(dǎo)圖為思維力加分,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
精彩現(xiàn)場(chǎng)
課程中,趙巍老師為在現(xiàn)場(chǎng)展示了如何將課程內(nèi)容以思維導(dǎo)圖的形式表現(xiàn)出來(lái)。
趙巍老師借助于顏色區(qū)分版塊,用小圖形表達(dá)內(nèi)容,再加上言簡(jiǎn)意賅的文字描述,將整堂課程的內(nèi)容快速、清晰、到位的表達(dá)了出來(lái),總共用了不到10分鐘。
精彩課程
在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力。課程的內(nèi)容不僅適用于孩子,也同樣適合上班族。
通過(guò)思維力訓(xùn)練,可以使思維模式由簡(jiǎn)單向復(fù)雜轉(zhuǎn)化,即培養(yǎng)多角度、多層次、多方式看問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的思維習(xí)慣。
關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)力
很多媽媽覺(jué)得自己每天也會(huì)陪著孩子學(xué)習(xí),但是孩子的學(xué)習(xí)效果怎么還是很一般,要知道不是“花費(fèi)時(shí)間”就一定會(huì)學(xué)習(xí)好,學(xué)習(xí)力才是關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)力需要學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力三者并重,且學(xué)習(xí)力才是“我要學(xué)”的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)動(dòng)力+學(xué)習(xí)毅力的時(shí)候,孩子知道自己應(yīng)該學(xué)。
但是,如果欠缺學(xué)習(xí)能力的話,成績(jī)可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
學(xué)習(xí)毅力+學(xué)習(xí)能力的時(shí)候,孩子也許能學(xué)習(xí)。
但是,如果欠缺學(xué)習(xí)動(dòng)力的話,學(xué)習(xí)興趣不會(huì)很高。
學(xué)習(xí)能力+學(xué)習(xí)動(dòng)力的時(shí)候,孩子能短期內(nèi)學(xué)的不錯(cuò)。
但是,如果欠缺學(xué)習(xí)毅力的話,很容易半途而廢。
關(guān)鍵詞:思維力
學(xué)習(xí)興趣越強(qiáng),學(xué)習(xí)動(dòng)力就越足,而思維力正是學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。有效學(xué)習(xí)從系統(tǒng)思維開(kāi)始,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
像有些孩子不會(huì)做應(yīng)用題,可能就是他的思維力方面出現(xiàn)了問(wèn)題。
關(guān)鍵詞:系統(tǒng)思維
僅有思維還不夠,還需要單個(gè)思維之間產(chǎn)生鏈接,這就是系統(tǒng)思維。
但是,系統(tǒng)不等于其局部的簡(jiǎn)單相加,這其中,不僅要考慮系統(tǒng)的構(gòu)成元素,更要考慮元素之間的聯(lián)系。
系統(tǒng)思維就是通過(guò)選擇、改善或構(gòu)建“框架”,最終達(dá)到快速、全面、深入地系統(tǒng)思考和表達(dá)的思維方式。
關(guān)鍵詞:思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖是用圖文并茂的形式表現(xiàn)內(nèi)容,可以開(kāi)啟左右腦的機(jī)能,科學(xué)掌握記憶、閱讀、思維的規(guī)律。
通過(guò)思維導(dǎo)圖的訓(xùn)練,還可以幫助我們系統(tǒng)的梳理知識(shí),還可以幫助我們發(fā)散創(chuàng)意,幫助我們?cè)谀骋粋€(gè)創(chuàng)意下深挖、垂直思考。
互動(dòng)環(huán)節(jié)
現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)對(duì)思維導(dǎo)圖產(chǎn)生了濃厚的興趣,很多家長(zhǎng)向趙巍老師咨詢(xún)關(guān)于思維導(dǎo)圖的各種問(wèn)題,像如何通過(guò)思維導(dǎo)圖提升寫(xiě)作的能力,如何訓(xùn)練思維力等等。
很多家長(zhǎng)對(duì)趙巍老師的課程非常感興趣,希望可以感受現(xiàn)場(chǎng)氛圍,也希望自己能和孩子一起參加學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖。
思維力參與和支配著一切智力活動(dòng),它是智慧的核心。每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都離不開(kāi)思維力,從小培養(yǎng)孩子的思維能力,學(xué)會(huì)使用科學(xué)的思維訓(xùn)練工具,不僅是提高成績(jī)的基礎(chǔ),更重要的是:讓孩子與自己擁有終身學(xué)習(xí)的興趣和能力!










