在中國管理科學(xué)研究院《中國大學(xué)評價》課題組組長武書連主持的《2019中國大學(xué)評價》課題中,各大學(xué)新生入學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量對照排行榜是重要內(nèi)容。
觀察新生質(zhì)量和畢業(yè)生質(zhì)量的排名和等級,基本可以判斷一所學(xué)校的本科教學(xué)質(zhì)量。如果一所大學(xué)的新生錄取分?jǐn)?shù)線排名低,畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量排名高,說明該所大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量好。反之,本科教學(xué)質(zhì)量有待提高。
該排行榜的新生入學(xué)質(zhì)量指的是各大學(xué)在各省市自治區(qū)錄取的學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)線,不同省份分?jǐn)?shù)線已經(jīng)歸一處理。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量指的是新生經(jīng)過四年學(xué)習(xí),畢業(yè)后的薪酬和升學(xué)率,其中不同地區(qū)和省份的畢業(yè)生薪酬已經(jīng)歸一處理。未披露薪酬的學(xué)校按同類大學(xué)最低薪酬的0.9倍計算,未披露考研率和出國留學(xué)率的大學(xué),默認(rèn)升學(xué)率為零。
武書連特別指出,人才培養(yǎng)是大學(xué)設(shè)立的根本,是高等教育第一位的職能,須臾不可忘。切不能把科學(xué)研究列在第一位,更不可把科學(xué)研究作為唯一指標(biāo)。
2019中國大學(xué)新生入學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量對照排行榜各項指標(biāo)采用等級百分比法,用A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E,共5等11級表示新生入學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。各等級定義如下:
下表是武書連2019中國大學(xué)新生入學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量對照排行榜。表中“入學(xué)質(zhì)量”一欄的數(shù)據(jù),是以全國758所本科大學(xué)的新生錄取分?jǐn)?shù)線計算的。“就業(yè)質(zhì)量”一欄的數(shù)據(jù),是以全國758所本科大學(xué)的本科生就業(yè)質(zhì)量為1計算的(B級以下大學(xué)該兩項指標(biāo)的排名和等級見分省排行榜)。
各省新生入學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量在D+級及以下學(xué)校,相同等級排名不分先后
(一)2019中國華北地區(qū)各省大學(xué)新生入學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量對照排行榜
華北地區(qū)包括北京市、天津市、河北省、山西省、內(nèi)蒙古自治區(qū),共5個省級行政區(qū)。
?。ǘ?019中國東北地區(qū)各省大學(xué)新生入學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量對照排行榜
?。ㄈ?019中國華東地區(qū)各省大學(xué)新生入學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量對照排行榜
華東地區(qū)包括上海市、江蘇省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山東省,共7個省級行政區(qū)。
?。ㄋ模?019中國中南地區(qū)各省大學(xué)新生入學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量對照排行榜
中南地區(qū)包括河南省、湖北省、湖南省、廣東省、廣西壯族自治區(qū)、海南省,共6個省級行政區(qū)。
?。ㄎ澹?019中國西南地區(qū)各省大學(xué)新生入學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量對照排行榜
西南地區(qū)包括重慶市、四川省、貴州省、云南省、西藏自治區(qū),共5個省級行政區(qū)。
?。?019中國西北地區(qū)各省大學(xué)新生入學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量對照排行榜
西北地區(qū)包括陜西省、甘肅省、青海省、寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū),共5個省級行政區(qū)。
本文全部數(shù)據(jù)源于武書連著、中國統(tǒng)計出版社2019年4月出版的《挑大學(xué)選專業(yè)--2019高考志愿填報指南》






