近日,溫州三名高中學(xué)生,為慶祝18歲生日,竟不顧安危,爬上樓高為333米的浙江第一高樓(溫州世貿(mào)中心大廈頂層)后,再上到樓頂一座高約40米的鐵塔上,并在鐵塔上借助自拍桿合影。事發(fā)后,一則長達(dá)1分57秒的視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱傳,有網(wǎng)友稱之為“青春任性”。
溫州城市大學(xué)老師、溫州清宇心理咨詢中心咨詢師李哲分析三名高中生,正值青春期,是童年向成人發(fā)展的過渡期,是人生中“疾風(fēng)怒濤”的時(shí)期,具有矛盾動蕩性。同時(shí)建議家庭、學(xué)校、社會對青春期學(xué)生做好各方面的引導(dǎo)。 記者 謝國林
這則長達(dá)1分57秒的視頻,有明顯剪輯過的痕跡,片頭和片尾字幕,還標(biāo)有“侵入云層”的字樣。視頻發(fā)布者網(wǎng)名為“Khkkl_Hsu”,他在微博中寫道,“7·2,18歲生日爬樓紀(jì)念,溫州世貿(mào)get(英文:得到)”。
記者在視頻中看到,參與這次行動的一共有三名小伙子,他們都穿著黑色T恤衫,其中一位穿紅色褲子在視頻中特別醒目。在世貿(mào)大廈樓下,三人先一起疊了次手掌,再一起走進(jìn)大廈,走過一條曲折蜿蜒,且沒有燈光的通道后,他們找到了一部可以運(yùn)行的電梯。
三人到達(dá)高層后,通過一條旋轉(zhuǎn)式的鐵制樓梯,從一道不銹鋼門下半部分的縫隙中鉆入頂層。視頻中,來到頂層的三人并沒有就此止步,他們依著護(hù)欄俯瞰一會兒市區(qū)美景,并觀察頂層上如蜘蛛網(wǎng)般密布的鋼梁,很快就找到了一條工程人員專用的狹窄攀爬通道,通過它爬上了大廈最高的鐵塔。三人坐在鐵塔上借助自拍桿合影,其中一名頭發(fā)較長的男生還繼續(xù)向上攀爬并自拍。
事發(fā)后,當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系上視頻拍攝者的老師。這位老師說,“登高”視頻的拍攝者的確是他們學(xué)校的學(xué)生,視頻拍得很好,之前還為學(xué)校拍過宣傳片,他說,這孩子的專業(yè)分已經(jīng)夠上北京電影學(xué)院,文化課的分?jǐn)?shù)夠不夠還不清楚。
昨日下午,記者來到溫州世貿(mào)中心大廈。在工作人員邵先生的帶領(lǐng)下,記者先通過消防電梯來到68層后,再通過樓梯到達(dá)大廈頂樓,在通往頂樓陽臺的位置有一道鋁合金門,大門有兩把鎖鎖著,工作人員打開鎖后,記者到達(dá)頂層陽臺。
據(jù)邵先生介紹,一直以來大樓的頂層陽臺都是有門鎖著的,目的就是為了防止有人偷偷到陽臺觀景,發(fā)生意外??山诖髲B就要開業(yè),有些商鋪都在忙著裝修,前幾天視頻上傳的三位學(xué)生,就乘著這個(gè)機(jī)會,偷偷地溜進(jìn)了大廈。當(dāng)天通往陽臺的鋁合金門也是鎖著的,是被他們扒開才進(jìn)去的。
邵先生介紹,頂層的鐵塔有約40米高,對照視頻上三位學(xué)生在鐵塔上的位置,三人已爬到鐵塔的頂部了。
公司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,學(xué)生爬塔事件發(fā)生后,他們的家長也多次與房開公司進(jìn)行了溝通,表示了歉意。
視頻拍攝者的母親在接受媒體采訪時(shí)表示,拍攝那天剛好是兒子生日,聽身邊的朋友說世貿(mào)頂層有“那么一個(gè)地方”,就和兩個(gè)朋友一起上去“玩”。
對于幾名學(xué)生不顧安危,爬高塔的行為,溫州城市大學(xué)老師、溫州清宇心理咨詢中心咨詢師李哲作了分析:“這幾名高中生,正值青春期,青少年是個(gè)體從童年向成人發(fā)展的過渡期,是人生中疾風(fēng)怒濤的時(shí)期,也是智力發(fā)展的快速期,具有矛盾動蕩性。”
在青少年時(shí)期里,青少年的生理、心理、智力都有很大的變化,自我逐漸形成。但個(gè)體身心還很不穩(wěn)定,容易表現(xiàn)兩極性:情緒行為兩極波動;會出現(xiàn)閉鎖性與開放性兩類:對成人閉鎖,對同伴開放;反叛性:反叛傳統(tǒng),喜歡標(biāo)新立異。
在這樣的情況下,青少年喜歡通過一些特立獨(dú)行的行為或者做一些標(biāo)新立異的事情來標(biāo)榜自我,尋找存在感、認(rèn)同感。他們也是渴求理解和接納。所以,這個(gè)時(shí)期的孩子,我們宜疏不宜堵,正面引導(dǎo)他們多參加其他一些社會活動和興趣愛好的培養(yǎng),比如像這個(gè)視頻拍攝,就是挺好的一個(gè)興趣培養(yǎng)點(diǎn)。
李哲說,在中國無論在家庭教育還是學(xué)校教育,更多的偏重文化課、應(yīng)試教育,缺失其他方面普及性的教育,比如爬塔事件,她想到的就是第一對自身責(zé)任心培養(yǎng)的缺失,我們平時(shí)的教育更多地注重孩子學(xué)習(xí)、成績,對于自身生命安全的責(zé)任、對于父母的責(zé)任、對于社會公眾的影響意識可能都沒有。在做這個(gè)危險(xiǎn)動作之前沒有考慮那么多。
第二就是法律意識的淡薄,這個(gè)攀爬行為是否觸犯相關(guān)法律或者治安管理?xiàng)l例?中國的很多青少年做了違法的事情還全然不知的很多,比如前段時(shí)間發(fā)生的好幾起校園暴力事件,這種懵懂和無知,有時(shí)候會付出慘重的代價(jià)。
看到這個(gè)視頻,能感覺得出來,這幾個(gè)孩子都是挺有才,而且是善良的孩子,他們只是想讓自己過一個(gè)比較特殊的、有意義的、值得紀(jì)念的生日而已,或者出于青春的本性略帶炫耀一下,會引起這么大的反應(yīng),相信他們自己也是始料不及的。
希望我們家庭、學(xué)校、社會做好各方面的引導(dǎo)教育普及工作,除了文化課的學(xué)習(xí)考試,心理健康教育、青春期性教育、生命安全自我保護(hù)、法律普及知識等等。如果因?yàn)闊o知而讓我們的青春付出擱淺,讓我們深感痛心和惋惜。對這個(gè)事件,李哲認(rèn)為不能粗暴地譴責(zé),也不能簡單稱贊,更重要的還是要做好引導(dǎo)。
“登高”視頻中,沒有顯示三名小伙有撬門的動作,房開方在頂樓也沒有設(shè)置監(jiān)控視頻,門到底是誰撬的還有待調(diào)查。
鹿城公安分局南門派出所民警稱,擅自攀爬高樓大廈曾有被處罰案例。2007年,法國人阿蘭·羅伯特因從外立面徒手攀爬金茂大廈而被上海警方拘留5天并限期出境。如果闖入者有撬門等行為,則要根據(jù)其造成的財(cái)物損失程度具體分析,如果損失較大可處以行政拘留等處罰,如果造成損失超過5000元,則可能涉嫌故意損壞公私財(cái)物罪,將被追究刑事責(zé)任。 據(jù)溫州網(wǎng)






