興趣是一種行為動機,是推動學生學習的直接動力。古今許多教育家都肯定興趣在教育、教學實踐中的作用,并指出興趣的主要職能就是促使學生愛好學習,將學習視作自己的愿望和需要。興趣可以使整個認識活動積極化。 興趣是最好的老師,學生有了興趣,自然就能積極主動地堅持學習,發(fā)揮主觀能動性,培養(yǎng)主動學習的態(tài)度,這樣才會收到較好的效果。所以 只要明白學習奧數(shù)的重要,你就會有無窮的力量,并逐步對奧數(shù)產(chǎn)生興趣。有了一定的興趣,隨之信心就會增強,也就不會因為某次考試的成績不理想而泄氣,在不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓的過程中,你的信心就會不斷地增強,你也就會越來越認識到“興趣”和信心是你學習中最好的老師。
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